Por Alejandra Muñoz, Emol.

Participantes en test para egresados de Pedagogía suben en cerca de 30%

Examen de Educación Básica se elaboró a partir de los estándares de conocimiento mínimos que deben manejar los profesores. Resultados se entregarán según los niveles de desempeño.

El miércoles pasado aproximadamente 2.600 egresados de Pedagogía Básica y Educación Parvularia de 49 instituciones de educación superior rindieron la prueba Inicia, destinada a medir los conocimientos de quienes se convertirán en profesores. La cifra de asistentes representa un incremento de alrededor de 30% respecto del año pasado -lo que no es menor si se considera que el test es voluntario-, ya que en 2010 sólo 2.000 jóvenes rindieron la evaluación.

Además, las instituciones que decidieron inscribirse en el proceso sabiendo que los resultados serían públicos pasaron de 43 a 49 en el mismo período. La cantidad de participantes no es la única novedad de la prueba Inicia 2011. El test aplicado el 14 de diciembre fue elaborado de acuerdo con los estándares orientadores mínimos para egresados, que fueron dados a conocer por el Mineduc en octubre pasado. “Ahora hay un referente sobre lo que debe saber hacer un profesor, que antes no existía. También es relevante para la sociedad porque informan sobre los conocimientos que debe tener un docente hoy día”, explicó Violeta Arancibia, directora del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).La prueba de Educación Parvularia, en tanto, fue similar al test piloto utilizado el año pasado y que fue validado durante el 2011.

Los estándares para esta carrera estarán listos en marzo. Los resultados de la medición se entregarán en abril del próximo año y ya no considerarán el porcentaje de respuestas correctas, sino un puntaje específico. Ya se determinó que el promedio de la prueba será de 100 puntos.A partir de esos resultados, los estudiantes serán clasificados en tres categorías.”Se estableció un nivel sobresaliente, uno aceptable y otro insuficiente. Tratamos de no ocupar definiciones similares a las de cualquier otra prueba”, explicó Violeta Arancibia.

Proyecto de ley

La directora del CPEIP está confiada en que el proyecto de ley que hace obligatoria la prueba Inicia sea aprobado por el Congreso entre marzo y abril, para que las medidas que contiene la iniciativa -como premiar económicamente a los alumnos que se ubiquen en el 30% superior de rendimiento- se puedan aplicar en la evaluación de 2012. A ello se sumará la medición de los egresados de Pedagogía en Educación Media. Uno de los temas más complejos en torno a los cambios al test es la idea de que los alumnos que obtengan un puntaje bajo un mínimo establecido no puedan ejercer.

La directora del CPEIP destacó que Inicia forma parte de varias otras acciones para mejorar la formación inicial docente, entre las que se cuentan las becas para que los mejores egresados de enseñanza media entren a estudiar Pedagogía y los convenios de desempeño mediante los cuales el Ministerio de Educación entrega fondos a las universidades para que mejoren las mallas de estudio.