Le pedimos a los profesores que compartieran sus libros favoritos. Este fue el resultado

Para ampliar conocimientos, recopilar ideas, aprender nuevas metodologías de trabajo y mejorar cada día en la labor docente, no hay nada mejor que la lectura. En los libros muchas veces están las respuestas o herramientas que todo profesor necesita para enfocarse 100% en el objetivo que busca: generar procesos de aprendizaje significativos, crear impacto en el aula y mejorar los resultados de los estudiantes. Por eso invitamos a los profesores en nuestras redes para que compartieran sus libros favoritos, aquellos que en su labor diaria son sus aliados. No dejes de leer los que más te interesan y sigue trabajando día a día para formar grandes personas.

1. El Elemento de Ken Robinson – Recomendado por el profesor William Fernández Hurtado

Ante un futuro cada vez más incierto, este libro motiva a buscar lo mejor de nosotros mismos, lo que realmente nos apasiona, y así encontrar nuestro elemento.

2. Cartas a quien pretende enseñar de Paulo Freire – Recomendado por la profesora Lourdes Rojas

Diez cartas de uno de los más eminentes educadores de nuestra América en las que aborda aspectos fundamentales de la práctica educativa de los profesores como la diferencia entre enseñar y aprender, las fuentes de inseguridad, las cualidades del buen educador, la relación entre educadores y estudiantes, la disciplina, etcétera.

3. Vivir, amar y aprender de Leo Buggaglia – Recomendado por el profesor Andrés Díaz

El doctor Leo Buscaglia también conocido como el Doctor Amor, ha recorrido el mundo difundiendo su mensaje positivo, alentando a la gente a creer en sí misma y aceptar el desafío de la vida. Este libro es una recopilación de sus discursos que se han convertido en un fenómeno.

4. La nueva educación de César Bona – Recomendado por la profesora Patricia Vásquez Ferreiro

César Bona fue uno de los cincuenta finalistas del Global Teacher Prize (“Nobel” de la educación). En su libro aclara que ser maestro no es acomodar a los alumnos a unos planes de estudio sino adaptarse al “motor imparable y entusiasmado de un niño”.

5. Pedagogía de la autonomía de Paulo Freire – Recomendado por la profesora Loreto Amanda

En este libro, Freire reflexiona sobre los saberes necesarios para la práctica educativa-crítica con base en una ética pedagógica y en una visión del mundo cimentadas en el rigor, la investigación y la actitud crítica.

6. Ética para amador de Fernando Savater – Recomendado por la profesora Victoria Edelstein

El autor analiza algunas de las cuestiones éticas que desde su punto de vista son las más esenciales para la sociedad actual: el correcto ejercicio de la libertad, la aceptación de la responsabilidad, la necesidad de la convivencia entre humanos, el deseo de disfrutar de la vida, la relación entre ética y política, entre otros.

7. Pasión de Enseñar, pensamiento pedagógico de Gabriela Mistral – Recomendado por la profesora Ada Huincahue

El libro, ilustrado por Roser Bru, recoge el pensamiento pedagógico de Gabriela Mistral. Hay escritos íntimos, otros públicos, confesiones, cartas, interpelaciones que revelan su talento y su impacto a nivel mundial como docente. Más de un profesor recomendó este libro, así que sin duda vale la pena darle una mirada.

8. Pensando como matemáticos de Barbara Bourne y Thomas E. Rowan – Recomendado por la profesora Cecilia N. Candia

Muestra el camino para acercar la matemática a los niños más pequeños y lograr que se conviertan en pensadores matemáticos sin miedo. Los autores desarrollan cómo poner en práctica las Pautas diseñadas por el Consejo Nacional de Docentes de Matemática de Estados Unidos (NCTM).

9. El sentido de lo humano de Humberto Maturana – Recomendado por Kelly Sait

En este libro, Matura escribe sobre la vida y el sentido de lo humano desde su mirada de biólogo. Un libro muy aclamado por todos los profesores que son sus seguidores.

10. La aventura de enseñar ciencias naturales de Melina Furman y Mª Eugenia de Podestá – Recomendado por el profesor Esteban Arenas

Transmite la importancia de la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria. Invita a reflexionar sobre la importancia de generar espacios para que los alumnos exploren y se encuentren en situaciones reales e interesantes de conocimiento sobre la naturaleza. Aporta herramientas que acompañan todo el proceso de enseñanza e invita a través de ejercicios a implementar estrategias novedosas en el aula.

¿Qué libro recomendarías tú?