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Tertulias literarias: “una de las técnicas más eficaces para reducir la brecha de la desigualdad”

2018-06-20T15:30:46+00:00 junio, 2018|Cómo aprenden los niños|

Libros, interacción y diálogo: los simples tres elementos que se necesitan para llevar a cabo una actividad que según la evidencia, tiene un gran impacto en el aprendizaje de todos los estudiantes.

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Qué pasa en el cerebro de un niño cuando un adulto lee un cuento ilustrado

2018-05-28T16:01:40+00:00 mayo, 2018|Cómo aprenden los niños|

¿Cómo reacciona el cerebro frente a una historia narrada sólo con audio, una historia narrada con imágenes ilustradas y una historia contada a través de una animación? Esta investigación, liderada por el pediatra John Hutton, da pistas de ello.

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Cómo una profesora logra que toda la comunidad se involucre con una feria literaria

2018-05-16T15:16:27+00:00 mayo, 2018|Cómo aprenden los niños, Voz de los profesores|

Lissette Valenzuela lleva doce años en el colegio Grace School y desde hace 8 dirige una actividad en la que los estudiantes de secundaria son protagonistas.  Se trata de la Feria Literaria, una actividad que es reconocida y valorada por toda la comunidad educativa, incluso por el alcalde de la comuna y ex alumnos.

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Libros obligatorios y padres que no tienen el hábito: Expertas alertan sobre las razones de por qué leemos tan poco

2018-04-25T09:38:12+00:00 abril, 2018|Actualidad|

Incentivar la lectura desde el gusto por el leer y no como una instancia de evaluación o sanción es uno de los consejos que una académica y una profesora entregan para incentivar la lectura desde los más pequeños.

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