La frase de una profesora que marcó al director de “Historia de un oso”

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La frase de una profesora que marcó al director de “Historia de un oso”

Escrito por: Constanza Carmi

marzo 29, 2016

En nuestro programa “Cooperativa elige educar” del domingo 27 de marzo, entrevistamos a Gabriel Osorio, el director del cortometraje chileno ganador del Oscar (y de otros 55 premios más), “Historia de un oso”. Con él inauguramos nuestro espacio de entrevistas “De vuelta al colegio”, donde compartió con nuestros auditores cómo fueron sus años en la escuela y detalles del camino recorrido hasta convertirse en el primer chileno en ganar una estatuilla de la Academia.
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Entre 1º y 8º básico, Gabriel Osorio asistió a la escuela Gabriela Mistral, en Quinta Normal, misma comuna de Santiago donde vivió toda su infancia y que buscó retratar en su cortometraje. Gabriel comentó que guarda los mejores recuerdos de esa comunidad educativa, y que espera volver pronto a visitarlos, para hacer una actividad con los estudiantes y aportarles tal como a él le aportó su escuela.

Fue en esa escuela donde sucedió uno de los momentos que, recuerda Gabriel, más marcaría su futuro como profesional; momento ligado a su profesora, Edith Vargas. Un día, cuando Gabriel cursaba apenas primero o segundo básico, llegó a la escuela con una con un dibujo del que se sentía muy orgullo; “el mejor dibujo que había hecho hasta ese minuto”, contó. Así que decidió mostrárselo a su profesora. Ella, lejos de coincidir con él en que era su mejor dibujo -y consciente del talento y pasión que Gabriel mostraba ya en esos años por el arte- le dijo que estaba muy bueno, pero que podía seguir mejorándolo. “Nunca olvidé esa frase; siempre me acuerdo de eso, de que me dijo ‘puede ser mejor’. Hasta hoy lo pienso y lo aplico, soy crítico conmigo mismo y trato siempre de ser mejor”, dice Gabriel. Ese tipo de comentarios docentes se convierten finalmente en enseñanza de vida.

Gabriel cursó su educación media en el Colegio Pedro de Valdivia, de calle Agustinas, barrio Brasil. En ese tiempo ya sabía que quería estudiar algo relacionado con el dibujo o el arte: “Disfrutaba mucho las clases de arte que tenía con la profesora Ximena Leiva. Ella me enseñó perspectiva, me abrió otro mundo, y como en segundo medio empecé a tomar cursos relacionados en la [Universidad de] Chile, después de clases”, cuenta. A propósito de esto, le preguntamos sobre la importancia de las artes en el currículum escolar. Al respecto nos dijo que “uno espera que la enseñanza del arte pueda ser más personalizada; es decir, que si un niño tiene habilidades en esa área pueda tener reforzamiento en arte, igual como se tienen en matemáticas o lenguaje, por ejemplo”.

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Su interés por la Educación

Para Gabriel la educación es un tema particularmente sensible, ya que imparte clases de animación en la universidad. “Mi experiencia como docente es algo que me encanta; me gusta entregar herramientas a los alumnos. Lo que más noto de mi formación respecto de la de ellos, es que la mía fue sólida como artista, mientras que la de animador fue más autodidacta, y me demoré sietes años en desarrollarla. Fue un camino largo y duro”, comenta. “Ahora a las nuevas generaciones se les hace más fácil, porque nosotros como profesores podemos enseñarles en dos años lo que yo me demoré siete. Ese creo que es el aporte de un profesor”, señala.

Su interés por la educación, además, no sólo se circunscribe a su rol como docente universitario en la carrera de Animación Digital, sino que forma parte de los objetivos en los que enfoca el trabajo de su productora Punkrobot. Aportar en este ámbito es, para él y su equipo, muy importante, por eso en el año 2010, cuando comenzaron, lo hicieron con una serie para niños de 0-4 años que apoyaba el aprendizaje. “Como artistas y animadores tenemos un rol dentro de la sociedad, y es importante tenerlo; no estar separados de ella”, explica. “Nos dimos cuenta que la etapa preescolar estaba súper abandonada en la televisión, con poco espacio en la pantalla, por eso hicimos “Flipo”, una serie animada que se emitió en Canal 13″.

Ese mismo año, con la experiencia adquirida, iniciaron el trabajo de “Historia de un oso”, aplicando todo lo aprendido sobre narración y el arte de contar historias que dejen un mensaje detrás. Por años, todo ese aprendizaje fue puesto en práctica mientras daban vida al cortometraje ganador del Oscar. “Nos demoramos cuatro años en terminar el corto, pero no claudicamos, porque sabíamos que sería algo importante. Al final logramos terminarla por vocación y por el gusto de querer hacer las cosas bien”, contó Gabriel, aplicando el aprendizaje que dejó si profesora en él.

A futuro, la pedagogía sigue en el horizonte de este talentoso director. “Estoy convencido de que en Chile hay talentos de nivel mundial, que esto se puede profesionalizar y que puede generar una industria de animación en país”.

Gabriel y su equipo nunca soñaron con obtener un Oscar, pero se dieron cuenta que se puede. “Ese mensaje que me dejó esa profesora, de decir que siempre se puede más, fue básico en mi formación y es lo mismo que yo trato de difundir a mis alumnos en la universidad, diciéndoles que siempre pueden más”.

Escucha la entrevista completa a continuación:

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2016-09-24T19:01:26+00:00 marzo, 2016|Noticias|Comentarios desactivados en La frase de una profesora que marcó al director de “Historia de un oso”