Los profesores importan

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Conoce el libro de Movimiento AULA, la publicación que dio voz a 3.000 profesores

2018-04-24T11:50:44+00:00 abril, 2018|Los profesores importan|

El jueves 26 de abril se llevará a cabo en Santiago, el lanzamiento del libro “Desafíos del aula hoy: Los profesores se toman la palabra”, una publicación de Movimiento AULA que reúne las voces de 3.000 profesores chilenos que reflexionaron acerca de los desafíos a los que se enfrentan todos los días en las salas de clase.

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Manuel Huichao: “Los educadores tradicionales tenemos que tener una visión del futuro del país”

2018-04-23T16:42:07+00:00 abril, 2018|Los profesores importan, Voz de los profesores|

Corría el año 2016 cuando a Manuel Huichao le ofrecieron desempeñarse como educador tradicional en dos escuelas de la comuna de San Ramón (Chile). Hoy, después de dos años de ejercicio, compartió su apasionante historia con Elige Educar.

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“¿Por qué reconocer a los profesores una vez más? Porque nunca es suficiente”

2018-04-13T16:18:16+00:00 abril, 2018|Los profesores importan|

A través del CPEIP, el Ministerio de Educación reconoció la labor de los finalistas del Global Teacher Prize Chile y los invitó a ser parte de un primer ciclo de charlas tipo TED a través de las cuales podrán compartir sus prácticas pedagógicas impactantes e innovadoras.

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Trabajo en equipo y diálogo, las claves de un profesor multigrado y unidocente

2018-04-13T15:12:39+00:00 abril, 2018|Cómo aprenden los niños, Los profesores importan|

Cristián Contreras,un profesor chileno que ya suma 11 años como docente rural en Hualqui -una comuna de la Región del Biobío (Chile)-, nos cuenta cómo lleva  adelante una sala de clases donde todos los niveles están mezclados.

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La historia del profesor holandés que salvó la vida de 600 niños durante el holocausto

2018-04-06T11:14:11+00:00 abril, 2018|Los profesores importan|

Johan Van Hulst dirigía una escuela de profesores que se encontraba justo al lado de una guardería que se convirtió, durante la ocupación nazi, en un centro de detención de niños menores de 12 años que eran separados de sus familias para luego ser trasladados a campos de concentración.

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Un día en el “Jardín sobre ruedas” de la Región Metropolitana

2018-04-09T13:26:55+00:00 marzo, 2018|Cómo aprenden los niños, Los profesores importan|

Una educadora de párvulos, un conductor y una supervisora suelen moverse por distintos puntos de la Región Metropolitana para acercar la educación inicial a zonas rurales de baja densidad demográfica. Aquí, parte de la experiencia en la localidad de Patagüilla, Curacaví.

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